Jenis Teks yang Sering Tertukar dan Cara Membedakannya

Jenis teks ditentukan oleh tujuan penulisnya. Satu topik seperti banjir bisa ditulis sebagai cerita, laporan, penjelasan, atau ajakan, tergantung apa yang ingin dicapai penulis dari pembacanya.

Buku pelajaran bahasa Indonesia memakai dua cara mengelompokkan macam-macam teks. Buku terbitan 2009 membagi karangan menjadi lima corak, sedangkan buku Kurikulum 2013 mengajarkan teks satu per satu lengkap dengan strukturnya. Soal ujian masih memakai keduanya, jadi pembaca perlu mengenal dua peta itu.

Pengertian teks dan alasan tujuan menjadi pembeda

Teks adalah satuan bahasa yang utuh dan disusun untuk tujuan komunikasi tertentu. Bentuknya bisa lisan atau tulis, sehingga pidato dan resep masakan sama-sama termasuk teks.

Buku Siswa Bahasa Indonesia kelas X terbitan Kemendikbud memakai pandangan ini. Kata pengantarnya menyebut hal-hal yang membuat setiap teks khas.

Pembelajaran dimulai dari pemahaman teks yang dipandang memiliki kekhasan cara pengungkapan struktur retorika, isi, dan penggunaan unsur kebahasaan.

Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK/MAK Kelas X, Kemendikbud, Edisi Revisi 2017

Unsur-unsur itu dapat dipakai sebagai alat uji. Struktur adalah urutan bagian teks, sedangkan isi adalah informasi yang dibawanya. Unsur kebahasaan mencakup pilihan kata dan susunan kalimat yang paling sering muncul.

Lima corak karangan berdasarkan tujuan

Pengelompokan yang lebih lama berangkat dari tujuan menulis. Contohnya ada di buku Bahasa dan Sastra Indonesia 1 untuk SMK Kelas X (Pusat Perbukuan Depdiknas, 2009). Buku itu membagi paragraf dan karangan menjadi lima bentuk.

Narasi

Narasi atau kisahan menceritakan peristiwa atau pengalaman manusia menurut urutan waktunya. Buku itu menyebut cerpen dan novel sebagai contohnya. Kata penanda waktu seperti “kemudian” dan “keesokan harinya” mudah ditemukan di teks narasi.

Deskripsi

Deskripsi atau pemerian menggambarkan objek sejelas mungkin. Tujuannya membuat pembaca seolah-olah mengalami sendiri hal yang digambarkan. Bentuk ini sering menumpang di dalam cerita, misalnya saat pengarang menggambarkan fisik tokoh atau tempat kejadian.

Eksposisi

Eksposisi atau paparan bertujuan menerangkan dan menguraikan suatu gagasan kepada pembaca. Contoh paragraf eksposisi di buku 2009 itu berupa resep burger nasi tuna, lengkap dengan bahan dan cara membuatnya. Catatan kecil ini akan penting saat membandingkannya dengan buku Kurikulum 2013.

Argumentasi

Argumentasi bertujuan membuktikan dan meyakinkan pembaca agar menerima suatu pendapat. Buku yang sama memberi pembeda yang ringkas: argumentasi berusaha meyakinkan, sedangkan eksposisi berusaha menjelaskan.

Persuasi

Persuasi mengajak pembaca melakukan sesuatu setelah memberi penjelasan yang meyakinkan. Iklan advertorial dan iklan layanan masyarakat adalah contoh yang disebut buku tersebut.

Lima jenis teks berdasarkan tujuan adalah narasi, deskripsi, eksposisi, argumentasi, dan persuasi. Narasi dan deskripsi menghadirkan peristiwa atau objek, eksposisi menjelaskan gagasan, argumentasi membuktikan pendapat, dan persuasi mengajak pembaca bertindak.

Jenis teks bahasa Indonesia di buku Kurikulum 2013

Kurikulum 2013 mengubah cara teks diajarkan. Setiap jenis teks mendapat satu bab, mulai dari isi dan struktur sampai kebahasaannya. Di akhir bab, siswa diminta menyusun teks sejenis secara mandiri.

Buku Siswa kelas X edisi revisi 2017 karya Suherli dkk. memuat delapan materi. Urutannya adalah laporan hasil observasi, eksposisi, anekdot, cerita rakyat, negosiasi, debat, biografi, dan puisi.

Setiap teks punya struktur baku yang hampir selalu ditanyakan di ulangan. Tabel berikut merangkum struktur yang tertulis di buku tersebut.

Jenis teks	Struktur menurut buku	Tujuan utama
Laporan hasil observasi	pernyataan umum atau klasifikasi, deskripsi bagian, deskripsi manfaat	melaporkan hasil pengamatan suatu objek
Eksposisi	tesis, argumentasi, penegasan ulang	menyampaikan pendapat beserta alasannya
Anekdot	abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, koda	menyampaikan kritik lewat cerita lucu
Negosiasi	orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan	mencapai kesepakatan
Biografi	orientasi, kejadian penting, reorientasi	mengisahkan riwayat hidup tokoh

Unsur kebahasaan tiap teks juga berbeda. Anekdot, misalnya, ditandai kalimat masa lalu, konjungsi waktu dan sebab-akibat, kata kerja aksi, serta kalimat seru. Bekal mengenali kelas kata seperti konjungsi dan verba sangat membantu di bagian ini.

Apa beda teks eksposisi, argumentasi, dan persuasi?

Pembedanya ada pada respons yang diharapkan dari pembaca. Eksposisi ingin pembaca memahami dan menimbang sebuah gagasan, argumentasi ingin pembaca menerima pendapat, sedangkan persuasi ingin pembaca bertindak.

Masalahnya, buku Kurikulum 2013 mendefinisikan eksposisi dengan cara lain. Buku Siswa kelas X menyebutnya teks yang dibangun oleh pendapat atau opini, dengan tesis di awal dan rekomendasi di akhir. Rumusan itu jauh lebih dekat ke argumentasi versi buku 2009 daripada ke resep burger tadi.

Sikap kami jelas: ikuti definisi buku yang dipakai di kelasmu. Untuk ujian berbasis Kurikulum 2013, eksposisi adalah teks berpendapat dengan struktur tesis, argumentasi, dan penegasan ulang. Definisi lama tetap berguna untuk memahami paragraf, tetapi jangan dicampur dalam satu jawaban.

Aspek	Eksposisi	Argumentasi	Persuasi
Tujuan	menyampaikan pendapat dan alasannya	membuktikan pendapat	mengajak bertindak
Harapan bagi pembaca	memahami dan menimbang	menerima pendapat	melakukan sesuatu
Penanda di bagian akhir	penegasan pendapat dan saran	pembuktian yang menguatkan pendapat	kata ajakan seperti “mari” atau “ayo”

Tiga kalimat berikut membahas topik yang sama dengan tujuan berbeda. Perhatikan bagaimana kata kerja dan arah kalimatnya berubah.

• Eksposisi: Kemampuan membaca pemahaman perlu dilatih dengan teks panjang karena teks panjang melatih pembaca menemukan gagasan utama.
• Argumentasi: Hasil PISA 2022 membuktikan bahwa sebagian besar siswa Indonesia belum mencapai batas kemampuan minimum membaca.
• Persuasi: Mari sisihkan dua puluh menit setiap malam untuk membaca satu bab buku.

Teks fiksi dan nonfiksi

Pembagian fiksi dan nonfiksi memakai ukuran lain. Pertanyaannya adalah apakah isi teks merupakan rekaan atau bersumber dari kenyataan.

Teks fiksi

Buku Siswa kelas X menyebut kumpulan cerita rakyat, kumpulan puisi, dan novel sebagai contoh buku fiksi. Bahannya boleh diambil dari kehidupan nyata, tetapi tokoh dan peristiwanya diolah oleh pengarang.

Teks nonfiksi

Contoh nonfiksi di buku yang sama adalah buku motivasi, keagamaan, teknologi, seni, sejarah, dan biografi. Laporan hasil observasi dan eksposisi umumnya digolongkan nonfiksi karena isinya bersandar pada fakta.

Garis keduanya tidak selalu tegas. Buku itu menyebut Laskar Pelangi sebagai biografi dalam bentuk fiksi tentang Andrea Hirata. Sementara itu, Chairul Tanjung si Anak Singkong disebut sebagai biografi nonfiksi.

Buku yang sama menargetkan siswa SMA membaca sedikitnya 18 judul buku di luar buku teks pelajaran. Enam judul di antaranya dibaca di kelas X, dan bacaannya harus mencakup fiksi serta nonfiksi.

Cara menentukan jenis teks dalam soal

Soal pilihan ganda biasanya hanya memberi satu atau dua paragraf. Empat langkah berikut cukup untuk menentukan jenisnya dengan alasan yang bisa dipertanggungjawabkan.

1. Baca kalimat pertama dan kalimat terakhir. Tesis, ajakan, atau kesimpulan biasanya ada di sana.
2. Tanyakan apa yang diminta penulis dari pembaca: memahami, menerima pendapat, atau bertindak.
3. Cocokkan urutan bagian teks dengan struktur di tabel Kurikulum 2013.
4. Periksa kebahasaannya. Penanda waktu menunjukkan cerita, istilah dan data menunjukkan laporan atau eksposisi, sedangkan kata “mari” menunjukkan ajakan.

Latihan dengan satu paragraf

Paragraf berikut ditulis redaksi untuk latihan. Datanya berasal dari catatan negara Indonesia dalam laporan PISA 2022 yang diterbitkan OECD.

Kemampuan membaca siswa Indonesia perlu mendapat perhatian lebih. Dalam PISA 2022, hanya sekitar 25 persen siswa berusia 15 tahun yang mencapai batas kemampuan minimum membaca. Sekolah dapat mulai dengan menyediakan waktu membaca teks panjang setiap pekan.

Kalimat pertama adalah pendapat penulis, jadi berfungsi sebagai tesis. Kalimat kedua memberi data pendukung, sedangkan kalimat ketiga berisi saran. Urutan pendapat, data, dan saran itu sesuai dengan struktur eksposisi di buku Kurikulum 2013.

Banyak siswa tergoda menjawab persuasi karena ada kata “perlu” dan “dapat”. Kedua kata itu menyatakan pendapat dan saran, tetapi belum mengajak pembaca secara langsung.

Bila satu teks memenuhi ciri dua jenis sekaligus, lihat bagian penutupnya. Ajakan bertindak menandai persuasi, sedangkan penegasan pendapat yang disertai saran menandai eksposisi.

Pembahasan tiap jenis, lengkap dengan contoh yang bisa dianalisis, akan terus bertambah di kategori Teks. Mulailah dari jenis yang paling sering keluar di ulangan kelasmu.